
QUALITATIU
Anà lisi de resultats
L’anà lisi de resultats de les entrevistes també s’ha realitzat dividint les preguntes en temà tiques. Dilia, Tonon i Alvarado (2012) defineixen l’anà lisi temà tic com un mètode pel tractament de la informació en investigació qualitativa, que permet identificar, organitzar i analitzar en detall la informació recollida. A més, ens permet que l’investigador estableixi les idees essencials que guiaran el treball d’investigació i aquesta identificació de temes i estructures implicaran un raonament i una argumentació solida i apropiada. És a dir, segons els autors, analitzant d’aquesta manera resulta més senzill d’entendre i analitzar les respostes obtingudes.
Els cinc grans blocs que s’han realitzat són: autoconeixement, competència intercultural als centres educatius, la immigració, les oportunitats que tenen les persones segons el lloc on neixen i la discriminació que hi ha en el nostre paÃs.